大连外国语大学国际教育学院复合培养本科?软件工程方向，掌握软件专业的基本理论、知识和技能，具备软件开发、设计、编码、测试和维护的能力， 具有扎实的外语（日英双语）基础和熟练的听、说、读、写能力，擅长用外语进行交流书写，软 件开发及相关文档的归纳分析。就业方向：程序员、软件测试员、项目经理、计算机系统工程师、计算机与信息系统经理、计算机系统软 件工程师、互联网软件开发工程师等。
应用本科是什么？应用本科是为适应社会需求，专科毕业生必须继续深造，普教选拔专科学生升入本科学习（在校学生15%的比例数量）已远不能满足学生现实要求。严格的政策要求，使85%以上在校专科生不能按普教继续深造，为满足广大学生需要，国家教育行政部门专门设置了应用型独立本科，为在读专科生提供学习机会。 应用本科教育属于较高层次的技术教育，是我国高职教育中的重要组成部分。它是相对于普通本科和高职专科而言的，它既不同于一般四年制的普通本科，也不同于专科层次的高职。
在人生的道路上，高考只是众多关卡中的一个，它决定了我们是否能够进入心仪的大学，但它并不是wéi yī的出路。当高考成绩并不理想时，我们不必过于沮丧，因为还有其他途径可以实现我们的梦想。应用本科便是一个值得考虑的选择。与传统本科相比，应用本科更加注重实践能力和职业技能的培养。这种教育模式的优势在于，它为学生提供了更多与业界接轨的实践机会，使他们能够更快地适应市场需求。同时，应用本科的课程设置通常更加灵活，能够根据学生的兴趣和需求进行调整，从而满足个性化的学习需求。
应用本科的师资力量通常更为雄厚，拥有更多的行业专家和资深从业者担任教师。他们的丰富经验和专业背景能够为学生提供更加贴近实际的教学内容和指导，帮助学生更好地理解和掌握专业知识。此外，应用本科还注重实践教学环节，通过实习、实训等方式，让学生在实际操作中提升技能，积累经验。这种教学模式不仅提高了学生的动手能力，也让他们对所学专业有了更深入的理解和认识。
应用本科与高职专科相比也有较大的不同。尽管高职都是培养一线需要的技术应用人才，但应用本科出现以后，高职专科的具体培养目标和规格应当有所调整，与应用本科有所分工。高职专科主要培养一般企事业部门的技术应用型人才，尤其是培养大量一线需要的技术人才。应用本科则主要培养技术密集产业的高级技术应用型人才，并担负培养生产一线需要的管理者、组织者以及职业学校的师资等任务。
大连外国语大学金州校区招生简章今日讯息RCVOelTT